Wat kinderen zeggen: reacties op de Oculus Rift

Standaard

De Oculus Rift en kinderen… dat levert de mooiste quotes op!

photo

Een jongen met hoogtevrees zit bovenop een hoge stapel stoelen in de Gottlieb demo: “Het lijkt wel of mijn hoofd me voor de gek houdt!

Wooohooooooooo, ik voel die looping dus echt kriebelen in mijn buik!!” Tijdens de looping in de Cobra achtbaan demo.

In de Gottlieb demo staat een tafel met een grammofoon platenspeler, waar ook muziek uit komt: “Juf, ik wil dat oude apparaat pakken!

Zo hee. Ik weet nu dus echt hoe het is als een dino je wil opeten.” Na het spelen van de game ‘Don’t let go.’

Advertenties

“Het is net echt, maar dan met je fantasie” – inzichten Oculus Worlds

Standaard

2oculusgottliebdemoMet kinderen aan de slag rondom de Oculus is enorm inspirerend. Ze hebben allerlei ideeen bij hoe het zal zijn en de ervaring zelf overtreft eigenlijk altijd hun verwachting.

Vooral de kinderen met veel fantasie grijpen druk om zich heen en hebben helemaal het idee dat ze in de betreffende virtuele wereld zijn.

 

“Het is net echt, maar dan met je fantasie. Het lijkt… het lijkt… het lijkt gewoon net als een droom. Je bent er echt.”

Vol inspiratie kwamen de kinderen met allerlei ideeen voor een eigen wereld. Wat hen vooral aanspreekt in het bedenken van virtual reality omgevingen:

  • je kunt superkrachten hebben: shape-shiften, plasma ballen schieten, vliegen, etc
  • naar omgevingen gaan waar je normaal niet kan zijn: de middeleeuwen, in de oceaan, de ruimte
  • dat je games op een nieuwe manier kunt spelen, iets als Birdly inspirereert
  • en dat je dingen kunt doen die normaal niet kunnen: zoals autorijden, monsters ontmoeten

Wat kinderen nog jammer vinden aan de beleving met de Oculus – op basis van de de apps die wij hebben geprobeerd (Gottlieb, Blocked in, Don’t let go, Cobra):

  • je kunt niet altijd jezelf zien en sommige omgevingen zijn nog pixelig
  • het is niet mogelijk de game te besturen/beleven met je lichaam (bijv. besturing met je armen, lopen, springen)
  • het geluid spreekt hen niet in alle gevallen aan, maar speelt wel een hele belangrijke rol binnen de beleving
  • dat ze nog niet vrij kunnen bewegen (de snoeren beperken hun bewegingsruimte)

De komende periode doet Dromenkroon verkennend onderzoek naar kinderen en virtual reality. We zullen op dit blog blijven delen welke mogelijkheden kinderen hiervoor zien in de toekomst en in welke mate het hen inspireert en enthousiasmeert. Door zelf aan de slag te gaan met de Oculus worden kinderen bewust van de (on)mogelijkheden van virtual reality en vormen ze een mening over wat wenselijk is en wat niet.

Welkom in Oculus world “Donutland”

Standaard

groepoculusTijdens een “Oculus World” sessie tijdens Hack de Herfst, bij Digital Playground in Rotterdam, gaven wij een demo van allerlei Oculus Rift games en applicaties. Doel was om kinderen (9-14 jaar) mee te nemen in de wereld van virtual reality, hen bewust te maken van de mogelijkheden en… ze hun eigen wereld te laten bedenken.

Der Grosse Gottlieb was onder de aanwezigen favoriet. De ‘echtheid’ van de demo sprak voor de kinderen echt tot de verbeelding. Het deed de virtuele wereld tot leven komen voor hen. Enthousiast grepen ze in het rond om de denkbeeldige voorwerpen te pakken te krijgen. Van doodeng tot ronduit verwondering; een divers scala aan reacties kwam voorbij.

donutguys_oculusGeinspireerd door het feit dat waarnemen en ontdekken – in plaats van enkel heavy gaming – ook het hoofddoel kan zijn in een virtuele wereld, bedachten twee jongens (Louis en Faas) het concept ‘Donutland’. Waar je ook kijkt, je ontdekt steeds nieuwe donuts. Ze varieren in grootte, kleur en thema en kennen verschillende rollen, zoals het stadhuis (de grote donut). Er zijn geen regels… maar wel veel verrassingen. Zoek bijvoorbeeld eens naar de ‘easter egg’ die ergens verstopt is in de wereld.

donutwereld_test

Bij deze wereld hoort uiteraard ook passende muziek. Dat is een zeer belangrijk aspect voor de beleving, aldus Louis en Faas. Zo ver kwamen we nu nog niet, maar de jongens hebben hun wereld wel in de Oculus kunnen bekijken. Dan ineens verschijnt een totaal onverwachte donut, wat de jongens heel grappig vonden.

oculusworlds_childrenIn totaal werden tijdens de workshop 4 werelden bedacht. Een presentator uit elke groep gaf een uitleg over het ontwikkelde concept. Om een indruk te krijgen is onze Magisto moodtape misschien leuk om te bekijken. Heb je een Oculus? Dan kun je hier de werelden van de kinderen zien:

De kinderen kwamen overigens wel een aandachtspunt voor de makers van Gottlieb. ‘Wat een stomme muziek, juf!’ was de eerste reactie. Zo zie je maar, er is in de ogen van kinderen altijd ruimte voor verbetering 😉

Meer weten over Hack de Herfst of Digital Playground? Bekijk hun website.
En meer over de activiteiten van Dromenkroon vind je hier.

De toekomst van de geschiedenisles

Standaard

Als de dag van gisteren kunnen wij ons de jongen herinneren die de toekomst van de geschiedenisles bedacht. In 2011 gaven we workshops over “websites van de toekomst”.

Met deze behoorlijk vrij in te vullen opdracht gingen de kinderen aan de slag. Bij sommigen ontstonden discussies over sites met moppen. Anderen begonnen driftig platforms na te tekenen die ze bekend waren. En een aantal stelde de vraag: is een website in de toekomst nog wel een website? Zijn het niet eerder game-werelden? Of nog iets anders?

Een jongen ging direct aan de slag. Met ondersteuning van zijn zusje, die de karakters tekende, schetste hij al pratende een wereld. Hij wist het ons precies te vertellen. Hij wilde in de toekomst geschiedenis leren in een virtuele wereld. In een bos met omliggende dorpen, om precies te zijn.

Screen shot 2014-10-14 at 4.51.02 PM

Helaas hebben we niet meer te tonen dan deze foto, want hij wilde zelf heel graag zijn idee (schetsen) thuis verder uitwerken. En terecht!

In dit bos (rechts) ben je in de middeleeuwen. Als je begint met het spel, ben je een ‘gewone’ dorpeling. Door het bos en je dorp te ontdekken, ontwikkel je bepaalde skills. Ondertussen leer je natuurlijk ook van alles over hoe het leven toen was. Heb je je skills een beetje onder de knie, dan kun je andere rollen en beroepen gaan uitproberen. Bovendien kun je items kopen die bij je karakter passen. Zoals de boogschutter (links), die ijs- en vuurpijlen kan schieten met zijn boog. Het verhaal ging eindeloos door. Je kunt je er vast vanalles bij voorstellen.

Wat denk jij, zou jij je op deze manier ook (opnieuw) willen verdiepen in belangrijke periodes in onze geschiedenis?

Als we het deze jongen vandaag opnieuw zouden vragen, komt hij misschien met nog veel wildere plannen. Wie weet… Maar 1 ding is zeker, kinderen hebben bijzonder inspirerende, eigen ideeen over hun toekomst! We’d better listen up…

De toenmalige workshops vonden plaats bij de Weekend Academie met kinderen tussen de 10 en 14 jaar oud. Onder andere met steun van de Fiep Westendorp Foundation, zijn wij in staat geweest de eerste stappen te nemen in ideevorming door en samen met kinderen.